我担心，这所被誉为“大山里的未来学校”能够坚持多久？| 李镇西
点击（203） 发布时间:2023-05-28 12:21:46
从哥本哈根飞北京的八个多小时中，除了睡觉，我一直在读书。我被这本叫《大山里的未来学校》的书迷住了——我被阿富的童话世界迷住了。
这个曾被贴上“乱拿别人东西”标签的孩子，这个被不少老师视为“脑子很慢”的孩子，这个说话吐词不清、结结巴巴的孩子，却有一双清澈的大眼睛；校长却从这双眼睛中读到了童话：“他会讲太阳死了，草长大了飞跑了，然后小羊来了，但是小羊渴死了，然后河来了，太阳出来了把河吃掉了……我的大脑必须飞速旋转才能跟上阿富的精彩世界，当我跟不上阿富时，我会提醒自己：是我脑子太慢，不是阿富没有讲清楚。”
二
我被孩子们手绘的明信片迷住了。手绘明信片是田字格兴隆实验小学的课程之一，后来这个课程又延伸为“请把你的家乡寄给我”的活动。在这次活动中，全校78个孩子亲手绘制介绍学校及家乡的明信片。
这些明信片稚拙可爱，充满童趣，既写实又充满想象力。兴隆的大山、高塔、野花、溪水、蝴蝶、秋千、玉米、水稻，还有校园的国旗、读书廊、立人堂等，都在小小的明信片中色彩鲜艳，熠熠生辉。可以想象，在一笔一划地画这些明信片的时候，孩子们不但眼前有一个美好的家乡，而且心里还装着一个更美好的兴隆。有的孩子还为自己画的明信片配上小诗：“山是有生命的，山是五颜六色的，山是三角形的，山带给我们快乐，山是善良的，山是美丽的。”手绘明信片，让每一个山里娃都成了画家和诗人。
三
我被田字格兴隆实验小学用旧建筑材料铸成的丽人堂迷住了。大山乡村的百年老房古庙被拆了，但老石头、老木料、老柱子却筑造成了新的充满现代气息的立人堂。这是我所知道的，世界上最伟大最神圣的校园建筑！
校长在立人堂开堂第一讲中对孩子们说：“你们眼前的这些老柱子，有些有超过400年的历史，而这些柱墩来自咱们学校的前身——报真寺，那是清代嘉庆年间修建的古庙，距今也有200多年历史。在殿堂中，我们配备了很多现代化的设备：电灯、电脑、投影、无线网络，还有书籍。我也想让大家知道，我们的脚下曾经有两个建筑：南侧曾经是学校的老厕所，北侧则是古庙遗址。老厕所被我们埋在了脚下，而在修建中挖出的古庙老石头，则被抢救出，经过修整，铺在了学校进门的台阶上了。”
校长以这种方式表达了自己所探索的兴隆乡土人本教育模式：大胆抛弃甚至埋葬那些不利于教育、不利于孩子成长的臭石头，赋予那些古老的文化以新的生命，利用现代的教学教法，探索一个迎接未来、适合农村发展的新教育模式。
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